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第两千二百九十章 金城晚来秋(四十三)


轻烟袅袅的飘上去,烟灰在昏沉逼仄的囚笼中不断落下,金葡萄藤缠丝形状的窗口外,一只手打开了香炉的盖子,把已经燃烧殆尽的香料拿出来,换上了刚刚压好的香粉,室内浓重的檀香气被替换成了轻盈的盐香。

  沉重的帷幕落下来,里头是一层纱帘,高海拔的阳光穿破重重的阻碍,落在了正在焚香的黑发男人身上。

  他穿着深蓝色的盔甲内的软衬内衣,身侧放着金闪闪的头盔,法杖竖着倚在门边,门被推开时,他差点被碰到了。

  走进来的是斯特兰奇,他穿着白色丝绸高领衬衣,外面穿了一件深青色藏袍,裙摆末端和袖口用银线绣着成片成片的格桑花,还系了一条镶嵌着巴珠的腰带。

  “你在休息吗?洛基。”斯特兰奇往后退了一步,探进半个身子问。

  “我刚从阿斯嘉德过来,正在备课呢,有什么事进来说吧。”

  斯特兰奇走了进来,手里还拿了一大摞的纸,他走到洛基的对面坐下来,洛基打量了一下他的打扮,说:“村里又有传统节日了?”

  “是的,今天是藏历新年的除夕,至尊法师需要举行四个村子的跳神会。”斯特兰奇拿起桌上的茶壶倒了一碗热茶,猛地灌了一口,长出一口气。

  “这身衣服不错。”洛基由衷的称赞道:“还是蓝色更适合你。”

  “还好我没带斗篷来,它可听不得这话。”斯特兰奇笑了笑说。

  “你看上去心情不错。”洛基也把自己手边的茶碗翻过来,给自己沏了半碗的茶。

  “因为村子今年的收成不错,而且有32个新生儿,这打破了近十年来的记录,还回来了两个大学生呢。”

  “在来这里之前,我以为卡玛泰姬几乎不和普通人打交道。”洛基回忆着说道:“我以为你们是那种超然世外的组织。”

  “非常现实的一点,我们吃什么。”斯特兰奇敲了敲桌子,看着洛基说:“我们需要学习魔法磨练技艺,法师们可以抽空种田,但我们不可能拿全部的时间来做这件事,况且如果要习武,我们需要从肉类当中摄取足够多的蛋白质,放牧可不是在山上能完成的事。”

  “村子供养你们,你们帮助村民。”洛基微微偏了一下身体,手肘一侧撑在膝盖上说:“让我想起了非常非常早期的阿斯嘉德历史,当时我们每一次靠岸,几乎都是为了和海岸周边的村民一起庆祝传统节日。”

  “事实上,我们就是村民,你可以把周围的几个村庄看作是一个部落,而我们是部落的首脑和巫祝帮助他们维持团结、顺应天时,至尊法师在藏语中的翻译就是‘大巫’。”

  斯特兰奇从自己的腰包当中翻出了一个油纸包递给洛基并说:“这是村子里的老人炸的酥油果子,是一种配茶的点心,还有青稞糕和青稞酒,但为了防止孩子们偷喝,我把它们留在楼下了。”

  洛基把油纸包打开,发现那里面果然是一个又一个的点心,绝大多数制作的不算非常精美,转折的边缘有点粗糙,还有点掉渣,但是一打开就有一股酥油的香气。

  “你竟然能拿着它们穿过那群小饿狼的寝室?”洛基拿起了一颗送进嘴里并说:“上次我从家里拿了两个肉桂卷,打算在课前把它们吃完,但掏出来没到两秒就进了他们的肚子。”

  “长身体时总是感到很饿。”斯特兰奇又开始在包里翻并说:“今年粮食大丰收,村里决定举办一场宴席,我想带孩子们去,但绝不能让他们如此轻易的得到这一切。”

  洛基笑了起来说:“我想你仍然对他们的论文记忆犹新,我告诉过你别看了。”

  斯特兰奇按了一下额头,他回想起之前灾难性的一天,他突发奇想,想要检查小法师们的作业,集中在12~16岁这个年龄段,更大和更小的孩子们都不用写论文。

  然后不出所料的,斯特兰奇得到了一些文笔相当前卫,内容精彩纷呈的论文作业。

  虽然斯特兰奇算不上是个理论大师,学习魔法的时间也不长,但他在外科医学上的造诣极高,在成为一名外科医生之前也是医学院当中的佼佼者,如果不是他在外科方面天赋异禀,他也会是一名极为优秀的内科医生,写论文自然不在话下。

  可从前的至尊法师,特指古一以及她那一辈的大法师们,大多数是先在实践当中摸索出了成功之道,再言传身教的教给学生们,缺乏系统性的教学依据,这导致已经跟他们学习了几年的半大孩子们甚至不知道书面作业到底是什么。

  斯特兰奇接班以后,要求他们如同绝大多数普通人学校当中的学生们一样理论与实践结合,起码要花小半天的时间学习魔法理论知识,更大一些的孩子还要学习经济学、社会学和金融学,并且每天都有小论文作业。

  斯特兰奇虽然如此布置,但是并没有太多的时间去检查,而教学界的中流砥柱也大多都是幼年上山的纯血法师,多数没有接触过此类教育方式,作业收上来之后大概看几眼,觉得写的有道理就草草放过。

  以至于在斯特兰奇检查的时候,他们的手里已经积累了一大堆奇形怪状的写满文字的纸,斯特兰奇在阅读它们的时候,更多的运用的不是魔法知识,而是考古学技巧。

  这就不得不说到卡玛泰姬教育的一个最大的问题——他们使用的不是统一的语言和文字。

  因为卡玛泰姬建立在喜马拉雅山上,这里的学生大多是三个国籍,中国、印度和尼泊尔。

  中国学生使用普通话和藏语,印度学生使用印地语和英语,尼泊尔学生使用尼泊尔语和尼瓦尔方言。

  卡玛泰姬绝大多数的魔法理论要求学生们掌握中文文言文、梵语和波斯语。

  上山的孩子年龄都不大,他们会在与同伴和老师的交谈当中学会很多种语言,记住许多用他们的语系无法准确描述的专有名词,并充满创意的运用在写作当中。

  斯特兰奇所看到的大部分论文都混杂着繁体中文、简体中文、天城文、藏文。

  斯特兰奇是一个前半辈子只认识26个英文字母的地道美国人,这其中的任何一种文字对他来说都像是天书,而当它们混合在一起,再配合上孩子们那狂放不羁的笔法,让斯特兰奇曾数次想雇佣一名密码破译专家。

  “这确实是个大问题。”洛基说:“据我所知,这里的绝大多数老师都比我们知识渊博的多,他们至少掌握五门语言和文字,能够解答孩子们的一切问题。”

  “但这也放任他们将复杂的语言混用。”斯特兰奇又喝了一口茶说:“我们必须建立一个足够标准的教育体系,通常情况下只能以1~2种语言为地基。”

  “那么你认为那会是什么?”

  “古一认为应该是汉语,因为她所了解到的绝大多数魔法理论知识是以这种语言写成的,某些古老的悬崖峭壁和石板之上记载了以金文、隶书和小篆等古代文字构成的魔法历史。”

  “但我们不能放弃英语。”洛基摊开手说:“还有很多其他国家的学生呢,据我所知,英语是最易学的一种语言了。”

  斯特兰奇摆了摆手说:“这根本不取决于我们想要哪种语言。”

  说完他终于从包里掏出来了一沓纸,然后说:“最重要的问题其实是老师,而最令我高兴的是,我刚刚得知几天之后村子里会来一批老师,来自中国的大城市。”

  “他们来这里做什么?”洛基有些疑惑的问。

  “帮助村子赚钱。”斯特兰奇翻了翻手里的那一打纸说:“至少我从这些东西里面读到的是这个,他们认为这边的村子有点穷,他们希望村民能赚更多钱,于是就来这里帮他们。”

  洛基接过斯特兰奇手上的东西,其实他对于中文也是一知半解,努力回忆起自己脑中已经淡忘的差不多的知识,七拼八凑地弄懂了一些意思。

  “他们要在这里建学校?”

  “我听说已经建了很多,不过都没这么偏远,这次他们似乎打算搞点大动静,来的有交通设计师、铁路工人、卫星基站工作人员、教师和官员。”

  洛基皱着眉思考了一下之后说:“他们打算实际控制这里了?你认为这是好事吗?”

  斯特兰奇却略有鄙视的看着洛基说:“可别告诉我,你安静的坐在这里焚香冥想是因为你喜欢这样,你知道距离这里最近的一座城市当中网速有多快吗?”

  “他们要给这里接入网络?!”洛基有些吃惊的瞪大眼睛说:“老天!这里是喜马拉雅山半山腰!他们要把网络接到哪里去?阿斯嘉德吗?”

  斯特兰奇却有些兴奋的换了个姿势,捶了捶有些麻的腿说:“我问过香港圣殿的大法师了,是的,他们准备往这里全面接入卫星信号,一直到山的那头。”

  “但这还不是最好的消息,好消息是他们似乎不满足于铁路,而打算在整个喜马拉雅山上空建立高速空际运输系统,彻底淘汰飞机和轮船。”

  “咳咳咳……”

  洛基咳嗽了半天说:“他们打算造一条跨过喜马拉雅山脉的高铁?!从我们头上过去?!!”

  “没错。”斯特兰奇搓了搓手说:“我和村长商量过了,如果我们一起提议,或许能够在旁边的那个山头上获得一个站点,仅供法师和村民们交通,前往最近的城镇大概十分钟,到达成都只需要三小时。”

  “那么条件呢?”

  “我们使用中文教学,并且要帮我们附近的四个村子赚很多钱。”

  斯特兰奇盯着洛基说:“这就是我来找你的原因,快帮我想想办法。”

  “你找错人了。”洛基喝了一口茶水说:“这事难道不应该是去找席勒吗?”

  “他在忙一场宴会,你收到邀请了吗?”


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