第一一五 等一波支援
所谓的传言,当然是要向着人民群众喜闻乐见的方向传播的,因为大家要是觉得不是这样的话,第一时间会去质疑的——唯独是他们觉得这样相当有可能,才会开开心心的把谣言传播开来。
所以嘛,下午那么一闹腾开来,艾伦同学的膝盖就中箭了,没错,绝对有问题!
甚至有好事者信誓旦旦的发誓他们看到一场高质量的决斗之后亲眼目睹两人牵着手搀扶着离开了,并且号称两人的背景在黄昏的夕阳下看起来相当的和谐,简直堪称标准恋人了。
说的艾伦自己都差点信了——这群人是有多闲的蛋疼?
当然闲的蛋疼了,因为现在是交流期间,除去一二年级的学生课业不减反增以外,其他的人都是上的交流课,作业什么的几近于无了——麦格教授虽然是最喜欢布置作业的教授,但是显然也不可能在这个时候留下一堆题目来,这就导致学生们都解脱了出来。
实际上,小巫师在作业上边并没有和麻瓜有什么区别——赫敏的作业可是无数次的被哈利借阅的,而其他人即便是搞不到赫敏的作业也弄得到其它人的作业,巫师间的参考,那能叫抄袭嘛?
总之吧,从作业中解脱出来的一行人总得干点别的什么,前几天的暴乱又搞得庆祝活动被严格限制了,刚刚好艾伦撞在人家手里了——所以嘛,各种版本的谣言纷飞就不足为奇了。
虽然吧,在几个国度都不乏早恋这种事情,但是对于小巫师们来说,恋爱这个事情还是稍稍的有点神秘的——你可以发现,在学校举办的舞会之中,一众人为了凑女伴有多着急。其实急的不止是他们——女生也急啊,一群怂逼男生!
恩,这个时候,胆子很大的熏站了出来,在学生中名气不弱的艾伦同学也站了出来,为大家想象的美好的恋情提供了主人公——反正编故事的人把他们代入了,顺带把自己也代入了,所以,你们岂能不擦出点火花?
反正艾伦听到各种版本的谣言之后是很惊讶的,甚至有些怀疑人生了——我还干过这种事?难道是未来的我用了时间转换器什么的玩意过来进行了S/L大法?
当然,这肯定是不可能的,在双胞胎为艾伦同学做了背书之后,一众本来就不信任谣言的室友现在开始陪着艾伦同学发起愁来了。
为何发愁呢?
很简单,算上今天的事情,他们一个寝室的人几乎是狠狠的在人家小姑娘心上扎好好几刀了。
情绪波动最大的当然是马歇尔了,可惜这货本来天不怕地不怕的却是在现在怂了——他没办法不怂,他自己还一屁股债呢。
现在的问题是——怎么对人家小姑娘做补偿,总不能把马歇尔陪过去吧,人家稀不稀罕还是两说呢。
但是问题是,在场的人除了自己还是迷迷糊糊的马歇尔以外,几乎全部是单身狗——至于马歇尔本人呢,他的提议大家一概是不信的,这小子要是真的靠谱的话,就不会给大家找出这么多麻烦了。
一众根本啥都不懂的单身狗能想出什么套路嘛?
当然是不可能的——好在救星很快赶来了。
得知你朋友一下子恋爱成功了,损友肯定是会送上一波祝福外加整你一套的,这一点都不奇怪。
不过来人还真的不是找艾伦的,反而是来找双胞胎的,是哈利他们。
今天他们上课的时候老师给他们介绍了一个相当高级的魔法开眼界——一来是为了告诉下边的人我这课到后边有多厉害,二是为了起到震慑效果,让那群熊孩子听话点,麦格教授就在一年级的变形术课上用过这个套路,虽然老套,但是真的相当好用。
这个高级魔法是类似空间折叠的技术——教授在一众学生的惊叹之中把讲桌放进了一个小小的手袋之中,引起了一堆小巫师的惊呼。
虽然哈利他们也觉得很厉害,但是总觉得有点熟悉——直到几人在课上交流时间说起来,才发现他们似乎早就见识过这个魔法了,艾伦那边似乎有个怎么都掏不完的袋子。
结合上平时艾伦似乎什么都懂一点的样子,哈利和赫敏他们一致认定艾伦同学手中肯定是被释放了类似魔法的物品,准备让艾伦说说这个神奇的老师不肯细讲的魔法。
然而,他们进到营地就听到了今天有关事情的传闻——别说他们了,其他人认识艾伦的都打算送波祝福顺带八卦一波呢。
没有找到艾伦的三人当然很沮丧,不过罗恩在这会站了出来——因为他突然想起来,他家的汽车似乎也有着类似的改造。
虽然效果看起来肯定没有把桌子装进小袋子这么夸张,但是无疑魔法的原理是差不多的——那么很简单了,他准备向自己的哥哥求助了。
虽然双胞胎看起来对罗恩并不是太友好,但是毫无疑问,对于自己弟弟的小小请求他们不至于拒绝,所以几人非常快的就来到了帐篷前边。
如果他们早一点来的话,或许会被那个魔法骗过去,不过赶巧了,由于原本的实验是临时性的,加上几人都在考虑解决方案,这就导致了魔法没有维持下去,三人打招呼之后听到有人在说话就进来了。
进来之后的三人肯定是被吓到了的——并不怎么宽敞的帐篷里挤满了人,而且看起来都是相当的苦恼,像是被什么事情烦住了。
当然,此刻三人还以为那一帮子家伙在考虑什么高深的魔法内容呢——毕竟大家都知道,最近的霍格沃茨的帐篷整体修改之中,或许是他们集体被改造计划卡住了。
三人甚至连呼吸都不敢太大,生怕打扰了几人的思路,然而——故事有趣了起来。
在几人有些崇拜的目光之中,马歇尔的脑袋被另外一个人狠狠的用手指砸了下:“你说说——都是你的锅,这次好玩了吧!”
这个时候,纠结的众人才发现了来人——“嗨,你们过来干嘛?今天的课程上完了?作业不是问题了?”
没错——不同于三年级以上闲的厉害的家伙,一二年级打基础的孩子不但课几乎多了三分之二,作业量也是随之增长了一波,所以大家见面都会这么打趣的。
在回应给这帮四年级的家伙白眼之后,三人说明了自己的来意,不过,谢恩却是拦住了:“那都是小事,正好你们也给参谋下吧,现在的事情怎么处理好呢?”
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