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第2853章 王诗彧破包夹


王诗彧过掉了这小前锋,运球一溜烟的杀向了前场。

    再次上篮打进。

    连得6分,一举将分差追到了只剩下2分。

    场边张雨再次惊讶的说道:“毅哥,小彧这个过人好牛逼啊。”

    郑校长也是不无惊讶的说道:

    “连过两人不说,最后的这次过人,他的速度没有受到任何影响,而被他过的人却直接被定在了原地,这对右手控球的功夫有很高的要求,而且脚下却不能有丝毫错乱,这小家伙真的让我大开了眼界。”

    此时无论红队还是蓝队的双方球员们一个个皆是一愣。

    王诗彧连得六分这是他们所有人都想不到的。

    要知道对于这些孩子们来说,一场比赛得个30分到40分是很常见的。

    在比分这么低的情况下,可想而知差了8分那差距是有多大。

    那几乎就很难追回来了。

    可是就在这种情况下,王诗彧凭一己之力,打出一个六比零的小高潮,生生将分差追到了只差二分。

    可想而知,这有多么让人惊讶。

    而王诗彧刚才那次篮下精采的脚步,再加上这次精彩之极的过人,都让他们对王诗彧有了新的认识。

    他们一个个都在心中暗暗说道:看来是小瞧了一哥的孩子了。

    此时上半场已经打到了第9分钟,王毅开始大面积换人。

    无论是红方还是蓝方,都是五上五下。

    这不是真正的去打班级之间的比赛,或者是去打校外的比赛。

    那种比赛的话,王毅几乎不可能做出五上五下的大面积轮换,而是在上轮换的阶段要有主力在场上带着打。

    从而保证场上至少有那么一两个优势点。

    但现在只是班内的对抗赛,胜利无关紧要。

    为了让每一个孩子都获得一定的参与感,王毅才选择了五上五下。

    双方的替补们上场之后水平明显和主力是有差异的。

    你乱我也乱,你没有战术,我也没有战术。

    反正就是谁有空位谁投呗。

    最终上半场结束时,蓝方队输了4分。

    在双方中场休息的时候,虽然蓝队球员们看起来依然是把王诗彧孤立到一边,但是他们心中对王诗彧的看法已经和之前不同了。

    之前他们觉得王诗彧一个7岁的孩子没什么真本事,只是因为他爸爸是王毅才被安排进了首发。

    而现在他们觉得王诗彧是真的有本事的。

    至少比起他们的那些替补来要有本事。

    甚至比起他们一些实力比较弱的首发来,也不遑多让。

    也就是说他是有那个实力打首发的。

    此时王诗彧依旧是坐在一边喝水。

    喝完水之后,他已经开始简单的做着拉伸,为下半场上场做好准备。

    那些蓝队球员们则在一边低声商量着什么。

    蓝队的得分后卫说道:“有一说一,虽然对于一哥直接把他儿子安排进首发很不情愿,但是他还真是挺有本事的。”

    中锋说道:“是啊,刚才要不是他连得六分,我们现在落后的可就是10分了,一旦落后十分,下半场就没得打了。”

    小前锋问:“如果是这样的话,我们下半场要不要传球给他试试?”

    那大前锋则说道:“我们上半场不传球给他,我怕他报复我们,到了下半场,他拿到球之后一个也不给我们传。”

    得分后卫想了想说到:“要不这样,我们下半场先传给他几个试试。如果他拿了球能够自己打进或者还会回传给我们,那我们就正常给他传。如果他拿了球自己攻不进,还不给我们传球,那我们就谁也别给他传球了。”

    其他孩子听了这话纷纷点头:“就这样吧。”

    下半场红方发球。

    红方的球员依然是逮着王诗彧打。

    不过这一次蓝方的球员眼见王诗彧防不了对面的大个子,立马有人过来帮王诗彧包夹。

    对面的大个子球员有些意外,只能把球传了出去。

    王诗彧第一次见有人帮自己来包夹,他心中也有点意外。

    这一次虽然红队依然攻进去了,但是可以看出大家防守的积极性比上半场强了很多。

    轮到蓝方发球时,王诗彧知道这些家伙不会发球给自己,他索性也就不去接球,直接来到了前场。

    得分后卫运球过了半场之后,直接一头向着三分线内扎去,但是对面由于是5人防4人,他们对得分后卫的防守很到位,得分后卫没办法,直接转身将球传给了三分线外的王诗彧。

    王诗彧突然接到了队友的第一次传球,他又一次有些意外。不过虽然他意外,却丝毫也不停留。在拿球之后直接来到了中距离。

    在对面的大前锋上来之前急停,然后一个双手的推球将球投向了篮筐。

    篮球轻松命中,分差依然是4分。

    场边郑校长对王毅说道:“看来你的挫折计划是失败了。”

    张雨也说道:“小彧用他的实力征服了他的队友,篮球场上还是得靠实力说话。”

    王毅只能暗暗苦笑,想给这小家伙制造一点挫折怎么就这么难?

    接下来双方互有攻防。

    在四个回合之中王诗彧有两次拿到了球。

    由于对面红队对他的防守注意力不怎么集中,让王诗彧总是能够轻松的杀到中距离或者内线,而他几乎每一次出手都能打进。

    这让队友们对于王诗彧的实力有了新的认知。

    下半场开始的时候,他们觉得王诗彧的实力和他们那些实力次一些的首发相当,但是现在他们发现王诗彧的实力可能比他们大部分的首发都要强。

    而对面的红队也发现了这一点,他们开始专门派一个人来防守王诗彧。

    结果仅仅防了三个回合,他们就发现单独一个人竟然防不住王诗彧。

    于是从第4个回合开始当王诗彧一拿球时就开始有两个人来在三分线以内,对王诗彧进行包夹。

    郑校长看到这里也是连连夸赞:

    “一个七岁的孩子,在与十二三岁孩子的比赛中竟然能被对手采用包夹的策略来防守,小彧的实力真的不一般。”

    王毅却说道:“能被对手包夹只能说明他的实力比一般的孩子要强一些,在包夹之中到底能不能找到解决办法,才是普通球星跟巨星之间的差距。”

    【祝天下学子金榜题名,学有所成,不负十年寒窗。】(本章完)


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