第一百九十九章 启迪传授

　　‘启迪传授’是马克思最后获得的一个特殊技能，属于训练技能的对应特殊技能。

　　至于这个特殊技能的介绍嘛……

　　好吧，马克思从中根本领悟不出任何的东西。

　　并且，这在雅米拉那里，也是一个没有被记录过的特殊技能。

　　要不是获得‘启迪传授’时，脑中多出了一大堆关于怎么教导更加有效的知识，马克思很可能都不知道它到底有些什么效果。

　　既然有知识获得，那么可以肯定其中一个效果就是这些知识。

　　然而…讲真的，这点破知识对马克思来说是真心没用啊！

　　要知道，马克思到这个世界来，可是为了改（chēng）革（bà）开（shì）放（jiè）泡女人的！又不是来给人当老师的！

　　给个‘启迪传授（教师必备）’特殊技能是什么意思？

　　让马克思教出几个牛×的学生，然后让他们称霸世界…啊呸！改革开放去吗？

　　马克思才没有那么傻呢！

　　称霸…改革开放这么伟大的事业，当然要由马克思自己来做啦！

　　所以说，教导这种费心费力的活儿，马克思才不屑于去做呢！

　　毕竟那一个小洛丽，就已经把马克思搞得有些受不了了。

　　哦！别误会，这里的搞并没有其它什么含义，就是很单纯地指小洛丽色丨诱马克思的事情……

　　自从上次得知马克思要给琳达吃最后一颗‘玉机美人丹’，小洛丽跑去向马克思献身并被其扔出门外开始，事情就这么一发不可收拾了起来。

　　之后的日子里，为了好让小洛丽将来直接成为神赋者，省得浪费自己的小药丸，马克思不管是在被迫加入军队那段时间，还是赶路、在库劳卖装备，期间他都一直保持着以前的习惯--每天抽出一段时间，来对小洛丽进行魔鬼训练般的教导。

　　可小洛丽从一开始，就对马克思这种变态的教导方式，抱持着极大的不满啊！

　　从前这么搞也就算了，小洛丽那是没办法反抗。

　　现在…哼哼！

　　反正小洛丽觉得她的‘承受能力训练’已经略有所成，再加上又因为琳达和‘玉机美人丹’的事情，已经让她在马克思面前曝露了自己，继续藏藏掖掖的也没什么意思。

　　是以！如今每次马克思和小洛丽独处，这小丫头总会搞出些不同寻常的事情来。

　　表面上看，小洛丽确实是认认真真地在听讲学习，但实际上暗地里她一直都在想着搞事情！

　　比如说时不时不经意地把小裙子撩到臀部以上啊……

　　时不时衣服自然脱落，在马克思展露出那稚嫩身躯以及毫无起伏的小胸脯啊……

　　又或是随便找些什么莫名其妙的理由，就直接扑到马克思身上来点肉丨体接触啊……

　　这一点！是最让马克思受不了的！

　　因为这期间已经不知道发生过多少次了，小洛丽故意地用身体去触碰、摩擦马克思立正敬礼的金手指，只差那么一丁点，就要把他真正的引爆了啊！

　　虽然小洛丽是个十岁的小女孩，且可能是由于发育比较慢的原因，看上去就是一个完完全全的幼丨女，但马克思…从来都不是一个正经的人呐！

　　说实话，要不是马克思被心中的道德观念所束缚，始终迈不出那么一步，他早就把小洛丽吃干抹尽，甚至连骨头都打磨成粉熬汤喝下去了！

　　这方面，从马克思的始终不作为中就能略窥一二。

　　尽管马克思被小洛丽的不安分搞得有些受不了，但他真的有拒绝过吗？如果他有开口严词训斥过小洛丽，那么小洛丽肯定也会有所收敛。

　　而现在是个什么情况？

　　马克思是憋得难受，可他那是痛苦并快乐着啊！

　　这俩人现在真就只差了一个契机，说不准儿哪天有了那么一个机会、一个念想、一个理由，马克思便真的走出了那禁忌一步，成为了一个令人羡慕的禽兽……

　　当然！这一切必须是处在小洛丽自愿的前提下，马克思对待这种事情上，还是非常有原则的！

　　至于马克思这个‘启迪传授’…倒也不是那么没用了，最起码它还可以用到小洛丽的身上嘛！只是关于它的另外两个效果，让马克思感到有些迷糊。

　　‘启迪传授’的另外两个效果，应该都是主动触发的，马克思作为特殊技能的拥有者，必定会有这方面的感觉。

　　再加上这特殊技能本身就跟教导有关的，所以马克思当时也不犹豫，直接便把两个主动技能都对小洛丽用了一遍。

　　随即，马克思眼前就冒出了一个以前从未出现过的新东西……

　　那应该说是小洛丽的属性面板，但又和马克思以前看过的属性面板并不一样。

　　本来不是神赋者的小洛丽，属性面板里应该是没有技能列表的才对。

　　而在这个被马克思称作‘传授面板’的新面板上，不光有着技能选择，甚至还有着特殊技能可以选择！

　　接着再仔细观察一下，马克思就发现了更重要的一点。这个传授面板上所出现的技能与特殊技能，都是他自己所拥有的！

　　于是在那一瞬间，马克思便明白了这传授面板的作用。它的存在，就是让自己可以通过某种方式，把自己的属性、所拥有的技能或者特殊技能，传授给其他人！

　　具体是什么方式，倒是很容易发现。

　　在传授面板上还有一处与属性面板不同，那就是所有的属性、技能、特殊技能后面，都在一个括号里标注着0/XXX（不等整数）。

　　同时，在原本是可分配属性、技能点的地方，则分别挂着传道、授业的字样，并且后面都跟着一个2。

　　这样的分配方式，对马克思这个经常玩各种游戏的家伙来说，一眼就能看出它的‘玩法’。

　　无非就是把下面的传道和授业点数，加到括号中去，等到加满斜杠后面的整数，那个属性、技能或是特殊技能，就能自动增加一点/级、或者直接获得。

　　但是其中唯有一点，让马克思感到十分的纠结。

　　那就是括号中斜杠后面的整数的数值。

　　没有学习的零级技能，都要整整一百点！更不用说那些特殊技能了…每个后面至少都跟着几千！甚至还有好几个上万的呢！

　　要知道，传道和授业后面的数字，都只有两点而已啊！


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