第四章 踢球本身最重要
南城小学四年级A队和对手华苑路小学四年级精英队的比赛，正在一座五人制足球场上进行着。
球场边缘的铁丝网墙上悬挂着一条横幅，上写：
“2028-2029年东川市青少年校园足球联赛（T乙联赛）下半赛季”
不大的场地外却围了很多人。
除了参赛双方球员的家长们，还有很多看热闹的。
毕竟这可是“胡莱爸爸”带领的球队的比赛。
有很多人甚至都不是来看比赛的，而是来看胡立新的，想要在近距离一睹“胡莱爸爸”的风采。
在比赛开始前就有很多人过来找胡立新合影了，甚至连对方的主教练和本场比赛的裁判们，都来排队合影。
搞得这场比赛就像是追星现场一样。
林学义在旁边偷偷观察，发现胡立新已经非常习惯这样的事情了。
无论是谁来要合影，哪怕他正在忙自己的事情，也都会立刻切换成微笑脸，很熟练的与对方完成合影。
这个时候林学义也终于明白南城小学的赛前准备为什么要在校车上进行，而不是像其他球队那样，球员们在家长的陪同下各自来比赛场边集合，教练再简单交代一下。
南城小学是在学校集合之后，统一乘坐校车去比赛场地。
抵达比赛地的停车场后，胡立新在大巴车上就给小队友们做完了准备工作，包括一会儿怎么踢，要注意什么……
这样等他们来到比赛场之后，球员们只需要换好衣服就能出场比赛。
而胡立新则像个吉祥物那样，忙着应付各种热情的“粉丝”们。
林学义完全可以想象，这些人合完影之后第一件事情肯定是兴高采烈地发朋友圈：
“这位就是胡莱的爸爸！”
“终于见到了传说中的胡莱爸爸！”
“胡莱爸爸！”
……
小学年龄段的比赛上下半程各只有二十分钟，中场休息十分钟。
现在比赛已经进行了快三十分钟。
南城小学凭借出色的整体配合和球员娴熟的个人技巧，在这三十分钟比赛里打进三球，目前以3:2的比分领先。
落后的华苑路小学的主教练急了，在场下冲着场上队员大喊：
“长传！起高球！起高球！”
在场边混入观众中的林学义听见关键词，就扭头向对方看过去。
那是一个身穿运动服，皮肤黝黑，大约四十岁左右的中年教练，和任何一个普通的足球教练都没什么区别，看不出有什么特殊之处。
同时他又不断高喊一名球员的名字，让这名小球员顶到最前面去。
在他的指挥下，华苑路小学果然开始频频从后场起高球，打到南城小学的门前。
在第三十一分钟时，华苑路小学在中场起高球，吊到南城小学门前。
南城小学的门将倒地侧扑，虽然把足球挡了出去，却并没能打远，或者说……他脱手了。
埋伏在门前的华苑路小学的前锋立刻抓住机会，冲到足球落点，趁着南城小学门将还没起身的时候，就把足球抽向球门！
足球应声入网！
“好球！漂亮！”
场边观战的人群中爆发出一阵喝彩。
还有人大声夸赞：“这小孩好灵动！简直跟胡莱一样！这门前嗅觉，这把握机会的能力……牛逼！”
话音未落，进球的华苑路小学前锋真的做了一个模仿胡莱的庆祝动作。
引得场下笑声四起。
林学义看见这一幕，就把目光偷偷瞥向胡立新，想要看看他的表情。
胡立新没有什么表情，他只是在场边鼓掌，然后安慰自己的球员们：“没事儿，没事儿，踢得好……”
※※※
在长传球上尝到甜头的华苑路小学继续这样的踢法，一时间南城小学那个身材削瘦的门将成了最忙碌的人，他高接低挡，甚至有一次用自己的脸把对方的球挡了出去……
表现可谓非常英勇，但也还是没能阻止丢球。
对方门将后场开大脚直接踢到南城小学禁区前，中后卫在对方前锋的干扰下，头球解围出现失误，冒顶了。
对方前锋在他身后接到足球，再面对门将，轻松破门。
4:3！
华苑路小学反超了比分。
场边看球的人仿佛看到了一场惊天大逆转的好戏，他们激动地聒噪起来。
“同样的问题重复犯，都不做调整的。这胡莱的老子水平看样子也不怎么样嘛……”
“我就没想明白，为什么胡莱这么厉害，他爸爸就……”
“嘿！你们难道不知道，胡莱小时候压根儿没有接受过他老汉儿的训练和指导？”
“哦对，想起来了！胡莱小时候他爸爸还不许他踢球来着，他们俩关系当时闹得很僵……难怪了！所以现在胡莱才这么厉害呢……幸亏他小时候没让他爸爸教啊，否则中国足球就痛失一个天才了！”
“哈哈哈！”
听着人群中这样的议论，林学义突然对前天胡立新对他说的那番话理解得更深了。
——教得轻松，还能赢球，家长高兴，孩子高兴，学校也高兴，多好啊。
是啊，皆大欢喜，多好啊……
※※※
与此同时，在南城小学的啦啦队那边，摄影师正在客串记者，采访南城小学球员的家长们。
家长甲：“胡指导就不让练高球，我儿子缺少对应对高球的经验，被对方用高球一冲就慌了，能怎么办？这丢球真不怪他……”
家长乙：“这也不是第一次了，我们的对手都知道南城小学不擅长对付高球，所以有些球队一上来就用高空轰炸。今天这华苑路小学还算好的，最起码是最后十分钟才开始长传冲吊……”
家长丙：“其实我也不能理解为什么不让踢高球。高球也是足球比赛中的一种形式啊，规则又没有禁止踢高球，那为什么不能练？不过胡指导有他的一套理论，他说了进他的球队，那就必须接受他的理论。如果不能接受，可以走，他不拦……”
家长丁情绪激动地凑上来：“我完全赞同和支持胡指导的理论。我们中国足球就是太急功近利了！赢球大于一切！那么多参赛球队，最后能够拿冠军的只有一个，那其他没拿到冠军的球队怎么办？如果以‘冠军’和‘胜利’为目标来教导这些小孩子，那他们会不会觉得赢不了的足球有什么意思？中国足球究竟要走哪条路？是所有人都削尖脑袋去争夺那唯一一个冠军呢？还是无论输赢，热爱足球？胡指导在做的事情绝对是正确的，虽然现在看起来可能不那么容易让人接受，但这是有利于子孙后代的好事，是种树！而那些……”
他指着华苑路小学半场。
“是在揠苗助长！”
摄影师等这位突然插进来的情绪激动的家长把话说完，又问之前的家长丙：
“那为什么南城小学还有这么多孩子在胡指导手下踢球呢？”
几位家长互相对视了一眼，最后还是家长丙先说道：
“嗐，那还不是因为……这可是胡莱的爸爸啊。能够在胡莱爸爸的手下踢球，那多不容易？以后我们出去说起来，我们的娃儿也是胡莱的同门呢……”
“就是就是……”
“我是没指望我家孩子去踢职业足球，所以跟着胡指导练也没什么不好的。而且说出去，胡莱爸爸指导的球员，确实也更有面子一些……”
※※※
胡立新所执教的南城小学最终以3:5的比分输掉了比赛。
丢掉的最后一个球，是南城小学门将和后卫间配合失误导致的。
当时南城小学的门将在禁区里抱着足球，想要把足球传给队友，但是每个回来接应的队友身边都有华苑路小学的球员，他只能选择一个目标把球扔过去。
结果被对方前锋判断到意图，提前卡位抢断，截下足球后再单刀破门。
比分被定格在了3:5上。
先赢后输的南城小学球员们沮丧又不甘地列队和对方球员握手。
而对手球员们则兴高采烈，蹦蹦跳跳，甚至还有些耀武扬威。
他们击败的可是胡莱爸爸带领的球队，那是不是四舍五入，就约等于击败了胡莱？
胡立新作为主教练也要上去和对方主教练握手。
对方双手抓住胡立新的手，脸上笑呵呵地说：“胡指导，承让承让啊！”
胡立新保持着淡淡的微笑：“是你们踢得好，落后之后还能不慌，很顽强。胜利是对你们顽强的奖励。”
“哎呀胡指导真会说话，哈！客气客气！你们也踢得好，踢得好！”
他使劲摇着胡立新的双手，如此热情也不知道是不是因为摄像机镜头就在旁边的缘故……
※※※
等到再次满足了热情的观众和对方小球员们的合影要求之后，胡立新这才回到校车上。
这个时候球员们已经换好衣服，就等他了。
登上大巴车之后，胡立新对小球员们说道：
“虽然输掉了比赛，但我还是很高兴的。因为你们坚持了我们的足球。坚持明确自己的风格比赢得一场比赛更重要，因为很多时候坚持走正确的路才是最难的……而且以后们就会发现，现在那些要靠长传冲吊才能赢我们的对手，会逐渐被淘汰掉。他们的那一套越来越行不通。而我们所坚持的东西，是先苦后甜。身体是会成长的，力量也可以训练，但球感和对足球的理解，必须从小训练才行。
“你们现在吃点苦，输几场球，但等你们再大一些，就会知道，今天在这里学到的东西将受用终身。哪怕你们以后不踢球了，也可以用得到。足球不是简单的长传冲吊，足球也不是田径赛跑。足球是很复杂的，当对手在庆祝胜利的时候，你们却从一场又一场比赛中积累了足够多的经验，学会了如何正确阅读和理解比赛，等你们身体长开，你们在这里的优势就能真正体现出来了。”
胡立新指了指自己的脑袋。
※※※
在把小球员和家长们都送出校门之后，胡立新终于彻底休息下来。
于是林学义和胡立新就在南城小学的足球场上展开了一场特别的“专访”。
他们就像是晚上锻炼身体的市民一样，一边围绕着跑道遛弯，一边聊着今天这场比赛。
而摄影师则跟在他们的身边，从不同机位把这场特别的专访记录下来。
“您是每场比赛之后都会和小球员们讲这些吗，胡指导？”
“差不多吧，大多数时候都会。尤其是输了比赛的时候。”
“为什么？”
“总得给他们点信心吧？”
“所以您也知道输球的话，会影响到大家对您这套理念的信心？”
胡立新笑了笑：“我今年五十六岁，还经历过那么多，才有这样的想法。要求那些小孩子一上来就懂这些道理，强人所难嘛。所以我才要反复说，哪怕被他们嫌烦，但只要他们能记住，以后一定就会理解的。”
“会有压力吗？我今天在比赛现场听到了一些……呃，不是太好听的言论……”林学义说的有些迟疑。
但胡立新却显然已经听过不知道多少次了，一听他这么说就笑道：“是不是说还好我当初没有教胡莱踢球？”
林学义略显尴尬地点点头。
“我以前也觉得如果我从小就教胡莱踢球，他的足球道路会不会更顺利一些？但后来我发现或许正是我当初所做的才造就了如今的胡莱，而如今的胡莱又是最好的……所以其实他们说的对，还好我以前没教胡莱踢球。”胡立新笑起来。
“您曾经说过，小学阶段想要赢球很容易，可是您的球队想要赢球却似乎不容易……而且大环境现在就是这样，您瞧东川都有自己的小学足球联赛，而南城小学还在乙级。学校那边会有压力吗？”林学义问了一个稍微有些犀利的问题。
“压力当然有，但对我来说还好。”
“为什么？”
“因为我是胡莱的爸爸。”
“啊？”林学义没明白过来。
“因为我是胡莱的爸爸啊。”胡立新又解释道。“‘胡莱的爸爸’就是个金字招牌，不管我带队成绩怎么样，只要我是胡莱的爸爸，学校对我的容忍度就会比较高。对学校来说，现在他们应该不在乎我带队成绩怎么样了，只要我能继续在南城小学任教就行。这样学校就可以对外宣传胡莱的爸爸在他们学校当教练。”
说到这里，胡立新扭头看向林学义，对他笑道。
“就像今天你在比赛场上看到的那样，大家都来找我合影，他们都是冲着那个金字招牌来的。其实最开始我也挺反感这点的，胡莱是胡莱，我是我。但现在我不在乎了，只要能够把我的理念推广出去，就算当个吉祥物也可以。”
“但……您真的一点儿都不在乎被人那样议论纷纷，指指点点吗？”
“林老师啊，我以前可是一个保安。”胡立新又笑，然后他指着自己的脸问。“你觉得我这个笑容怎么样？”
林学义不明白胡立新为什么要这么说，他愣了一下，不知道该怎么接。
“我以前就是站在小区门口，对每一个进出小区的业主这么笑的。我是一个保安，别说被人议论了，哪怕是被人指着鼻子骂那也是家常便饭。被人骂了怎么办？你不还得保持微笑吗？难道还能辞职？那怎么行呢？一个月几千块钱的收入呢，怎么能说不要就不要了？”
胡立新语气平淡地说着。
林学义的内心却掀起了一场风暴。
原来他可从来不知道一个足球英雄的父亲的心里世界是什么样子的。
而胡立新能够对他说这些，显然说明他是真的对自己敞开了心怀。
他突然大致能猜到为什么传言说低调的胡立新会突然同意自己的拍摄和采访要求了……
“我听过一种说法，就是说小孩子在踢球的时候，需要胜利来积累信心。所以如果有能够赢球的方法，就应该用……胡指导您怎么看？”
“这不是在积累信心，这是在哄孩子玩儿呢。”胡立新摇头，“足球总有输赢，赢了有信心，输的一边怎么办？告诉他们下场再赢回来吗？那为了赢球，我应该选择最强的球员，组成最强的阵容，再选择最能赢球的战术——比如长传冲吊、防守反击……但这是职业足球的玩儿法，不是少儿足球的。
“能赢球的小球员享受最好的训练待遇，不能赢球的小球员就随便带着练练？我始终认为，在小学足球阶段，功利心不能那么重。全社会都应该形成这么一种共识和氛围，那就是告诉小孩子们，胜利不是最重要的，踢球本身才是最重要的。在小学阶段，应该始终保持他们对足球的热爱，而不是用比赛的胜负来摧毁他们的兴趣……”
两个人就这样边走边聊，在小学操场上走了一圈又一圈，走到日头西沉，他们的的影子都被拉的很长很长。
直到影子和暮色融为一体，直到四台相机的所有电池电量和存储空间全都耗尽。
※※※
PS，今天两更！
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