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喉咙拿去试卷认真看起来，既然要帮忙他就不会敷衍要么不做要么尽心尽力去做。
《雨霖铃》柳永
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
这首词喉咙很熟悉。无论是初中高中，大学这首诗的哦，一遍又一遍被拿出来赏析。，《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。柳永的《雨霖铃》最为有名。
此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。全词虽为直写，但叙事清楚，写景工致，以具体鲜明而又能触动离愁的自然风景画面来渲染主题，状难状之景，达难达之情，而出之以自然。末尾二句画龙点睛，为全词生色，为脍灸人口的千古名句。
喉咙非常喜欢这首诗。无论是词曲的意见还是对于作者的喜爱她都很喜欢这首诗。
问题一：名词解释：请解释下列几个词语大意。
凝噎，二、暮霭，三、楚天，四、经年。
问题二：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
语文题目的考法从来都没有太大的改变从1997到2017烤法几乎都是固定的，不过每年高考的古诗文不一样。
这类题喉咙非常擅长，既然要交，索性教个通透，一劳永逸。
没有第一时间解决这道题何龙左手拿着卷子，右手握着笔开始侃侃而谈。无论是小学初中高中大学一般来说对古诗文的赏析和考核氛围以下几种常见的情形。
第一种模式 ：分析意境型
1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。你应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
刘菲菲的大眼睛听着喉咙听得很认真，他没有想到做这种题居然还有这么多套路，这不就像数学得背公式吗？喉咙居然把这个公司总结出来，难怪成绩这么好。
眼见刘飞飞听得很认真，没有疑虑喉咙一口气说下去。
“第二种模式 分析技巧型......第三种模式 分析语言特色......第五种......”喉咙一口气说了5种常见的模式他不知道刘飞飞会考到哪一张索性吴总都说了一遍。
看着刘菲菲从头到尾一个表情，何龙开口问道，你听懂了没有？有没有什么没有记清楚了？
啊，额，姐夫那个。你，你能不能再说一遍，我没有记住多少。刘菲菲有些不好意思的说道。
看到他这样子这副表情喉咙哪里不知道，这哪里是没记住多少，分明是没去记啊。
“试卷上可以写吧？”可能问了一句。
刘菲菲像小鸡啄米一般点点头，急忙开口说道，可以可以。
和容哗哗的在世界上书写起来笔走龙蛇，龙飞凤舞。
哇，姐夫你写的字太好看了。
一般般吧。毕竟练了30多年。喉咙潜意识的说道。
咯咯，姐夫你可真幽默，你都没有20岁，却说自己练了30多年，我知道人越老
血脂越好看。你为了夸自己写字好看也不能说自己老啊。刘飞飞非常聪明当何荣说出那句话，他就立刻发挥自己的想象，结合现实脑补了一遍真实情况。
闻言，何荣一愣，细节呐，他还是没有注意，还好陆霏霏神经大条，要是换个人，估计又有疑虑了。这些事情以后要注意，着重注意。
没有在这个话题上继续聊下去，黑龙江试卷递到刘飞飞的手中，认真说道，你先看一遍，有不懂的我再给你解释，要是没问题我就继续给你讲。
哦。陆霏霏百无聊赖，回了一声。他在做语文作业，没有太大的兴趣，比起做语文作业他感觉与何人聊天还要更好玩一些。
姐夫我都看过了，没问题。刘菲菲大眼睛在试卷上转了转，根本没有注意内容，这句话脱口而出。
喉咙也没有察觉，继续解释道。：“那我就简单来帮你分析一下这首诗你要重点记住方法以后自己遇到的时候可以自己解决。名词解释这都是需要你去背的我也不再过多解释不过你今天做的这道题我刚好背了一遍，我就简单和你说说我的答案，答案不一定标准。先以你们老师的作为参考。”
话音刚落黑龙江上面的名词解释亲自写了一遍他之前允许的时候刚好背到这些内容，所以考到这边便可以信手拈来。
凝噎，二、暮霭，三、楚天，四、经年。
凝噎（yē）：欲哭无声，喉中气塞。悲痛气塞，说不出话来。即是“凝咽”。
暮霭：晚间云气。
楚天：战国时期天南、天北、扬州、江洲省一带属于楚国，这里以“楚天”泛指南方的天空。
经年：经过一年或多年，这里指年复一年。
写下第一道题目自己所背诵的答案，喉咙再次开口问道，你先看一下有没有问题，没有问题的话我们继续进行下一道问题。
瞟了试卷一眼，柳霏霏开口：“没问题。”
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